{"id":10213,"date":"2022-06-23T07:00:00","date_gmt":"2022-06-23T05:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.phoenixcontact.com\/hr-de\/?p=10213"},"modified":"2022-06-21T13:26:07","modified_gmt":"2022-06-21T11:26:07","slug":"schlaues-ausbildungslabor-mit-emalytics-nr","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phoenixcontact.com\/hr-de\/schlaues-ausbildungslabor-mit-emalytics-nr\/","title":{"rendered":"Schlaues Ausbildungslabor mit Emalytics"},"content":{"rendered":"\n

Vier duale Studenten mit dem Ausbildungsberuf Fachinformatiker, acht Wochen, eine Aufgabe. Dazu Top-Equipment \u2013 Sensoren, Aktoren, Software und Elektronik \u2013 zwei R\u00e4ume und ganz viel Freiraum f\u00fcr Ideen. Felix Aljoscha Schn\u00fcll, Moritz Wrede, Alwin Siemens und Simon B\u00f6ke haben w\u00e4hrend ihres Praxisprojekts die Schlauheit des Ausbildungslabors von Phoenix Contact auf ein neues Level gehoben. <\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Im lippischen Schieder-Schwalenberg steht das Phoenix Contact Training Center f\u00fcr\u00a0Mitarbeitende und Kunden. Hier befinden sich R\u00e4ume, die\u00a0f\u00fcr Azubis und dual Studierende\u00a0reserviert sind. Bislang lie\u00dfen sich die einzelnen Technikkomponenten\u00a0der\u00a0R\u00e4ume \u2013 Licht, Jalousien, Klimaanlage, Heizungsanlage\u00a0oder\u00a0Beamer \u2013 nur individuell bedienen. Mit der Projektaufgabe \u201eGeb\u00e4udeautomation\u201c sollte dies anders werden. Alwin beschreibt die besondere Anforderung:\u00a0\u201eWir waren relativ frei und durften uns selbst \u00fcberlegen, wie wir das realisieren wollten.\u201c<\/p>\n\n\n\n

\u201eIn einem vernetzten Geb\u00e4ude steckt enormes Energieeinsparpotenzial\u201c, erg\u00e4nzt Felix Aljoscha Schn\u00fcll.\u00a0Aber nicht nur\u00a0das: Weniger Verbrauch geht bekanntlich Hand\u00a0in Hand mit\u00a0reduzierten CO2<\/sub>-Emissionen und Energiekosten. \u201eZus\u00e4tzlich\u00a0lassen\u00a0sich Raumkomfort und\u00a0Wohlf\u00fchlfaktor steigern\u201c, wei\u00df der Informatikstudent. Smarte Sensoren interagieren daf\u00fcr mit der Klimaanlage, dem Licht, der Heizung oder der Verschattung. \u201eDer Raum regelt sich selbst, je nach Bedarf und Au\u00dfenbedingungen.\u201c\u202f\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\u00a0Smarte Zusammenarbeit\u00a0<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u201eWir haben alle Aktoren des Raums intelligent miteinander vernetzt\u201c, sagt auch Moritz Wrede. Dabei konnten sie auf Top-Equipment aus dem eigenen Haus zur\u00fcckgreifen. Sie nutzen daf\u00fcr den Controller ILC 2050 BI. Er ist optimal f\u00fcr Automatisierungsanwendungen der Geb\u00e4udetechnik, Infrastruktur und der Energietechnik geeignet und arbeitet mit der Geb\u00e4udemanagementsoftware Emalytics Automation zusammen. Diese Software ist das Herzst\u00fcck der Raumsteuerung. Platz f\u00fcr die Elektronikkomponenten bietet der Schaltschrank, der Teil der beiden Ausbildungslabore ist. <\/p>\n\n\n\n

Besonders stolz sind die vier Studierenden auf ihre Speziall\u00f6sung f\u00fcr die Beamersteuerung. Bei den meisten der Raumkomponenten konnten sie auf bereits bestehende Programmbausteine zur\u00fcckgreifen und diese in der Emalytics-Software komfortabel miteinander verkn\u00fcpfen. F\u00fcr die Beamersteuerung existierte aber noch keine Schnittstelle.\u202f <\/p>\n\n\n\n

\u201eBislang war es immer mit einigem Aufwand verbunden, den Raum f\u00fcr eine\u00a0Beamerpr\u00e4sentation vorzubereiten\u201c, so Felix Aljoscha Schn\u00fcll. Der Ablauf ist bekannt:\u00a0Beamer an, Licht aus, Jalousie runter. Wenn alles klappt und die Pr\u00e4sentation p\u00fcnktlich\u00a0starten kann, ist man froh. Das gelingt allerdings nicht immer.\u00a0Damit ist in Schieder nun Schluss. Dank der\u00a0Expertise der vier Studierenden. Die\u00a0Beamer in den beiden Laboren h\u00e4ngen nun an der Raumautomatisierung. Sie interagieren mit der Beleuchtungssteuerung, den Jalousien und mit dem Pr\u00e4senzmelder im Raum.\u00a0Klingt einfach, ist es aber nicht.\u00a0\u201eDieses Teilprojekt hat uns ganz sch\u00f6n gefordert\u201c, wei\u00df Simon B\u00f6ke. Das Resultat der T\u00fcftelei ist ein komplexes, selbst erstelltes Programm.\u202f Mit einem neuen Protokoll f\u00fcr den\u00a0Beamer, neu programmierten\u00a0Voreinstellungen\u00a0und einem eigens daf\u00fcr designten Bedien-Panel. Ein ganz neuer Baustein f\u00fcr Emalytics.<\/p>\n\n\n\n

Agiles Setup, professionell geplant \u00a0<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Bisher ungewohnt war auch das Setup.  Spezielle Projektmanagement-Tools und regelm\u00e4\u00dfige Status- und Arbeitsmeetings brachten Ordnung in das agile Setup. Was die Vier auch noch gelernt haben: Es l\u00e4uft meist anders, als man denkt. Dann ist pr\u00e4zise Kommunikation und planvolles Vorgehen das A und O. Geholfen hat dann ihr Projektbetreuer Sebastian Prus aus dem Bereich Industry Management Infrastructure. \u201eEin dickes Dankesch\u00f6n an Sebastian, der hat das richtig gut gemacht\u201c, sagt Moritz Wrede. \u201eTeilweise sind wir nachmittags nach Hause gegangen und die H\u00fctte hat gebrannt. Nichts\u202fging mehr. Aber Sebastian hat sich das am n\u00e4chsten Morgen total gelassen angeh\u00f6rt. Und dann hat er uns weitergeholfen.\u201c Auch andere Abteilungen aus dem Werk leisteten bereitwillig und schnell ihren Beitrag: \u201e Auch Christoph Simon Wermter vom Corporate Facility Management hat uns immer unterst\u00fctzt\u201c, erg\u00e4nzt Simon B\u00f6ke. <\/p>\n\n\n\n

Am Ende haben\u00a0die vier Studierenden\u00a0die Herausforderung gemeinsam gepackt. Und\u00a0sind begeistert: \u201eWir sind ja nicht mal ein Jahr da und sind in ein Projekt eingebunden, das wir auch selbstst\u00e4ndig durchf\u00fchren d\u00fcrfen. Das finden wir gut und hatten viel Spa\u00df bei der Sache.\u201c\u00a0Die Automatisierung in den R\u00e4umen in Schieder soll bis zum n\u00e4chsten Ausbildungsprojekt\u00a0weiterbestehen. \u201eDas ist ein tolles Gef\u00fchl, wenn wir so einen Nutzen f\u00fcr die Firma schaffen konnten.\u201c Simon B\u00f6ke: \u201eDer Plan ist, dass im kommenden Jahr die n\u00e4chsten dualen Studenten daran arbeiten k\u00f6nnen.\u202fDenn das System ist schon gut, aber noch lange nicht\u00a0perfekt.\u201c<\/p>\n\n\n\n

Vielleicht geh\u00f6rst du ja schon im n\u00e4chsten Jahr dazu? Finde in diesem Beitrag heraus, ob eine\u00a0Ausbildung oder ein duales Studium bei Phoenix Contact etwas f\u00fcr dich ist<\/a> und mache unseren Berufswahl-Check<\/a>, um deinen Traumberuf bei Phoenix Contact zu finden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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